Locos por la Geología

Hace ya mucho tiempo, hablando de los distintos modos en que los fósiles son preservados por la Naturaleza, uno de los ejemplos que mencioné fue la conservación en brea, y hoy vamos a profundizar un poco sobre ese tema, porque además hay un destino turístico, el Rancho La Brea que es resultado directo de este fenómeno.

¿Qué es la brea?

La palabra brea designa de manera coloquial al material que los científicos conocemos como asfalto, vale decir el residuo más denso del petróleo crudo, que puede presentar diversos grados de viscosidad.

Se trata pues, de un hidrocarburo, generalmente oscuro, pegajoso (esto es importante para entender todo lo que sigue), y muchas veces maloliente por algunos de los elementos que se asocian con él, como el gas sulfídrico.

Es común que aflore en superficie, generando los primeros yacimientos de combustible que se conocieron en la historia de la humanidad.

En determinadas localizaciones, suele liberar también gas metano, que al escapar hacia la atmósfera genera un burbujeo, lo que causa la engañosa sensación de que la brea se encuentra «hirviendo», cuando en realidad está a temperatura ambiente.

¿Cómo interviene la brea en la preservación de restos orgánicos?

Si ustedes han leído el post con la clasificación de los procesos de fosilización, saben ya que este caso, en su sentido más estricto es una forma de conservación antes que de fosilización propiamente dicha, ya que durante su curso no ocurren reemplazos o petrificaciones.

Lo que causa la conservación es la existencia de un medio virtualmente aséptico que impide en gran medida la putrefacción de la materia orgánica, la cual queda preservada indefinidamente casi en el mismo estado en el que se produjo el sepultamiento.

Si ese sepultamiento fue rápido- lo cual no es el caso más corriente, pero tampoco es imposible si se dan ciertas circunstancias – hasta algunos tejidos blandos pueden llegar a mantenerse intactos. Esto se ha comprobado sobre todo en fósiles de pequeño tamaño, como granos de pólen por ejemplo.

No obstante, el caso más común es el de la conservación de partes óseas y otros tejidos duros como uñas o dientes.

Esto ocurre porque cuando los animales muertos se hunden en la brea, ésta los embebe oscureciendo su color hasta llegar a veces a ennegrecerlos, y con el tiempo, las fracciones más livianas del petróleo se evaporan y dejan tras de sí una sustancia más viscosa que protege los restos.

Conviene aclarar que, contra lo que suele pensarse, los animales cuyos restos se han conservado no se hundieron rápidamente en un líquido viscoso, sino que quedaron atrapados en la pegajosa sustancia, como lo hacen las moscas en el papel matamoscas.

Por esa razón, la muerte no es instantánea sino que ocurre por hambre, deshidratación, o por ataque de depredadores durante una situación en que la huida es imposible.

Ésa es también la explicación del por qué de la alta densidad de restos de animales carniceros y carroñeros, con respecto al número de presas que se encuentran en las lagunas de brea.

¿Por qué hay tanto restos completos como solamente huesos y otras partes duras, pero desarticuladas, preservados en las diversas localidades con brea en el mundo?

Precisamente por cómo ocurre la conservación que expliqué más arriba. En general los animales que son presa y tienen cierto tamaño, son devorados por los que están más arriba en la pirámide alimentaria, y sus restos se disgregan y mezclan en un enorme «cementerio».

En cambio, los microfósiles, algunos insectos y los restos vegetales de pequeño tamaño, como las semillas, entre otros, se conservan completos, y así se los encuentra.

Y ahora que ya conocemos la sustancia y el proceso, vamos a referirnos específicamente a la más famosa localidad de asfalto en que se han encontrado millones de fósiles hasta el presente: el Rancho La Brea de Estados Unidos de Norteamérica.

¿Qué relación tiene el hidrocarburo conocido como brea con el Rancho La Brea en Estados Unidos?

La relación no podría ser más estrecha, porque tanto el Museo George Page que allí se encuentra, como el centro de investigación que trabaja sobre los restos fósiles, y hasta el destino turístico mismo, son el resultado directo de la existencia de esa laguna de brea, que ha preservado un rico yacimiento de restos de fauna y flora cuaternaria.

Pero como este post ya es muy largo, las siguientes son las preguntas que dejo para la semana que viene.

¿Qué características geológicas tiene el Rancho La Brea?

¿Qué es el pozo 91?

¿Qué productos se han obtenido en el pozo 91?

¿Cómo se tratan los restos fósiles que se van encontrando?

¿Por qué no hay hallazgos de dinosaurios en el rancho La Brea?

¿Por qué es tan importante el estudio de los fósiles en esta locación?

Si este post les ha gustado como para llevarlo a su blog, o a la red social, por favor, mencionen la fuente porque esta página está registrada con IBSN 04-10-1952-01.
Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.
P.S.: La foto que ilustra el post pertenece a Pulpo, quien la tomó para el blog en uno de sus viajes a USA. Para mí, La Brea todavía es una visita pendiente.

Hoy estoy más que feliz, porque estoy presentando en sociedad mi primer libro virtual. Antes ha habido otros hijos en papel, pero ésta es mi primera experiencia con un libro on line.

Se trata de Geología: ciencia, arte, especulación y aventura, y está pensado como este mismo blog, para difundir la ciencia de manera amigable, entre propios y extraños.

Efectivamente, está diagramado como una lectura sencilla y pretende ser un texto ameno…»ameno» que les parezca otra cosa 😀

¿A quiénes está dirigido?
– Puede servir como una introducción para los alumnos de primer año de la carrera de Geología, pero también de ciencias afines, como Geografía, Biología, Ingeniería Agronómica, etc.
– A los docentes de primaria o secundaria que enseñen materias relacionadas con las Ciencias de la Tierra.
– A los periodistas y comunicadores que pretenden ser serios a la hora de comunicar catástrofes o eventos geológicos, climáticos y hasta cósmicos inusuales.
– Obviamente al público general interesado de alguna manera en la Geología.

¿Tiene los mismos contenidos del blog?

No es una mera recopilación de los posts de este blog, ni cosa que se le parezca, de modo que aunque hayan leído el blog de cabo a rabo encontrarán material nuevo.

Datos editoriales y cómo comprarlo

Autor: Argüello, Graciela Leonor.
Categoría: Divulgación científica.
Formato: digital.
Páginas: 151
Precio de venta: U$S 10,oo
¿Cómo comprarlo?

Pues sencillamente a través de PayPal. Para eso, me envian un comentario o un mail (los contactos están en una pestaña específica en este mismo blog) y yo les contesto con el dato que necesitan para pagar el costo del libro, que podrán hacer si tienen cuenta en PayPal.

También pueden ahorrarse el envío de mail, y directamente usar el botón de PayPal que les incluyo un poco más abajo.

En cualquier caso, usen siempre PayPal, (NO USEN LOS OTROS MEDIOS DE PAGO) porque tan pronto como hagan el pago, les llega un comprobante que a su vez, ustedes me deben enviar, para demostrar que el pago fue realizado y a vuelta de correo electrónico, les llegará el PDF de mi libro. Recuerden que tiene copyright de modo que no anden luego cortando y pegando para sus propios trabajos. 😀

Para los menos avezados en el sistema de dinero virtual, hay también una manera de comprarlo a través de transferencia bancaria, disponible en cualquier lugar de Argentina, (y sólo en Argentina) pero para ver esa explicación deben dirigirse a este otro post, porque éste ya se está poniendo eterno.

Acá les dejo el índice para que se tienten…o no, y un poco más arriba está el correspondiente link para efectuar el pago en PayPal.

Geología: ciencia, arte, especulación y aventura. Por Graciela L.Argüello

͍NDICE

Unas palabritas previas.

¿Qué significa Geología?

¿Es la Geología una ciencia?

Aclaremos algo más que aún no hemos dicho sobre la ciencia.

Hablemos de los métodos que aplica la Geología

¿Qué puede explicarnos la Geología?

Sin querer nos metimos en sistemas.

Y para colmo, hay que explicar la complejidad de los sistemas geológicos.

¿Por qué la Geología es un arte?

¿Por qué es especulación?

¿Por qué es aventura?

¿Cuáles son los campos de estudio y trabajo de la Geología?

Un divertido ejemplo desde la historia, y su moraleja.

La Geología tiene leyes, postulados y principios básicos que conviene conocer.

Fenómenos y procesos. ¿En la superficie terrestre o por debajo de ella?

Tectónica Global, el marco de todos los procesos.

¿Cómo está formada la Tierra?

Las placas de la litósfera.

Los contactos entre las placas y sus consecuencias.

Procesos profundos.

Los volcanes y toda su parentela.

Los sismos.

El resto de la pandilla

El metamorfismo, ese modificador de rocas.

Procesos externos.

Los destrozones

Por culpa de la intemperie.

Allá van los retazos de las rocas.

Está grave la gravedad.

Los que reconstruyen

Apilando materiales

Alterando materiales apilados.

Juguemos a cerrar el ciclo.

Ahora hablemos de los materiales geológicos. Su interés y usos.

La Tierra tiene una historia, ¿quiénes nos la cuentan?

Primero entendamos el tiempo en que ocurre esa historia.

Para medir el tiempo, ¿qué mejor que los relojes?

La Paleontología, un reloj apasionante.

¿Dónde, cómo y en qué aplicamos todo este conocimiento?

Fin del viaje.

Bibliografía.

Si este post les ha gustado como para llevarlo a su blog, o a la red social, por favor, mencionen la fuente porque esta página está registrada con IBSN 04-10-1952-01.

Un abrazo y hasta el lunes, después de que hayan comprado el libro. Graciela.

Me ha llegado esta información que comparto con ustedes, a pedido de los propios desarrolladores, aunque debo decir que no he tenido oportunidad de probarla, porque mi celular es a pedal. No tengo android, ya que soy de las que se niegan a la presión del consumo hasta donde pueden.

De todos modos, esto puede ser útil para los que tienen la correspondiente herramienta.

Somos un grupo de estudiantes de Ciencias de la Tierra y en esta oportunidad queremos compartir una sencilla aplicación que desarrollamos para Clasificar Rocas Igneas basada en los diagramas de Streckeisen QAPF. Adjunto el link para que puedan experimentarla. Si tienen sugerencias sobre la misma estamos abiertos a escuchar en pro de mejorar su calidad.

 

Hoy incluyo un post extra porque un evento tan caro a mis afectos como un nuevo cumpleaños del blog, lo amerita más que suficientemente.

Y tomo la sugerencia que Dayana incluyó en su congratulación del año pasado.

El tema que ella propuso para este nuevo cumpleaños es: «Cosas que me imaginaba de este blog antes de hacerlo». Y no me cabe duda de que es una mojada de oreja, algo así como decirme: «¿Viste que teníamos razón, como siempre, al insistir en esto del blog, y que vos no tenías idea de nada?»

Lo peor del caso es que no puedo menos que callarme la boca y asumir que ella y el Pulpo me tienen a mí de hija, y no a la inversa 😀 .

Y ahora paso a justificarme/disculparme/ con relación a mi inicial resistencia a generar este espacio.

Éstas eran las cinco principales razones, casi todas las cuales se revelaron después como meros prejuicios míos, causados por un enfoque erróneo de todo el tema.

1. El escaso éxito de mi blog literario y personal «¿Y si hubiera una vez?«

Eso es algo que debo confesar, y lo hago sin ninguna vergüenza, porque después de todo el éxito y el fracaso pueden definirse de múltiples maneras, y como a mí escribir ese blog me causa placer, y tiene unos pocos lectores consecuentes, en el fondo, muy al fondo, es también exitoso.

2. Mi falta de tiempo.

Un argumento más fácil de esgrimir que de verificar en la realidad, y Dayana y Pulpo siempre lo supieron: si a uno le gusta hacer algo, el tiempo se fabrica de la nada.

O como decía un conocido mío. «Si querés que algo se haga, encargáselo al más ocupado».

3. La errónea idea de que me estaban sugiriendo una página estructurada tipo libro de texto.

Ésa era mi respuesta favorita: «mis alumnos tienen ya todos mis apuntes, ¿para qué tomarme el trabajo de subirlos a la red? ¿Para qué sumarme trabajo?».

Claro está que yo no veía más allá de mis narices, y fue a los chancletazos que lograron convencerme de que estaba  MFT  es decir meando fuera del tarro mirando fuera del telescopio, ya que lo que ellos me proponían NO ERA un libro de texto ni nada que se le pareciera.

Más bien era todo lo contrario: un espacio informal para jugar todos los juegos que propone la Geología.

Cuando finalmente mi obtuso cerebro captó la idea, ya no hubo manera de pararlo, porque jugar es lo mío, y trabajar no tanto. 😀

4. Mi experiencia previa con relación al desconocimiento de la gente respecto a la Geología.

Efectivamente, me ha pasado mil veces, que cuando digo cuál es mi profesión me salgan con cosas como «¿Teóloga?» o «¡Ah, bióloga!»

Lo cual me hizo pensar primero que no habría cristiano en la red que buscara contenidos de Geología. Lo bueno es que Pulpo me convenció de que era casi una obligación moral para mí, salir a dar a conocer esa profesión tan poco reconocida.  Y también lo mostró como una ventaja: «¿Con cuántos sitios creés que vas a tener que competir? No serán tantos millones…»

5. Lo restringido del público al que creía que iba a dirigirme.

Y ése fue otro error del que se ocuparon de sacarme los chicos, cuando empezaron a proponer categorías como Geología en el cine, Geología y turismo, Geología en la vida cotidiana, etc., que atrajeron públicos muy variados, y no necesariamente interesados en la investigación cientifica.

De hecho, uno de los posts que mejor se posicionó desde el primer día en que lo subí, y que hasta la fecha me trae más visitas, fue sugerido por el Pulpo, y seguramente es útil no sólo para los geólogos, ya que da los lineamientos para generar un informe científico, aprovechables para cualquier disciplina.

Otro golazo, fue explicar las piedritas sanitarias para gatos, que no podía proceder sino de una idea de Dayana, y que recibe visitas de un público más que variado y muy pocas veces interesado específicamente en la Geología.

Hasta aquí mis excusas, y ahora los cinco motivos por los que Dayana y Pulpo insistían con el tema, y que creo poder resumir como sigue:

1. Ganas de darme la contra.

No requiere explicaiones.

2. Fe en mi capacidad didáctica.

Nunca fueron ellos alumnos míos, ya que ninguno de ambos tiene otra relación con la Geología que este blog, pero Guille presenció a veces algunas de mis clases cuando era chico y asistía al Monserrat, colegio que queda en la misma manzana en la que está el edificio de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, sede centro, donde por entonces se dictaba la carrera de Geología. En aquella época, cuando salía del colegio, pasaba muchas veces por la Facu y me veía en acción.

3. Profundo conocimiento sobre SEO.

Para los que no tienen ni idea SEO significa Searching Engine Optimization, es decir que se refiere a las maneras de conseguir que los motores de búsqueda lleven tráfico a distintos sitios.

Ellos saben de eso un montón, y tomándole el pulso a la red, me van indicando los temas que debo tratar, Y digo DEBO, no PUEDO, porque son muy rompepel insistentes cuando sugieren algo.

4. Profundo conocimiento de mi persona.

Saben que entre mis pocas virtudes se cuenta la persistencia, y que una vez que me embarcaran en algo, le pondría toda la pila, y no lo largaría ni aunque vengan degollando.

Pero sabían también que lo iba a disfrutar como de verdad lo disfruto.

5. El generoso impulso de compartir intereses comunes.

Si algo caracteriza al Pulpo, es su contagioso entusiasmo, y ya desde que abrí mi otro blog, el que menos creció, pobrecito, fue por su sugerencia y empuje.

Debo reconocer que si ¿Y si hubiera una vez? no ha crecido, es simplemente porque en ese sitio no le doy pelota injerencia a ninguno de los mentores de este blog profesional.

Allí hago lo que se me da la real gana, y queda ampliamente demostrado que no sé un pomo de SEO, pero es mi patio de recreo absoluto, y allí mando solamente yo. 😀

¡Así me va!

Y como corolario, yo me equivoqué en casi todos mis reparos originales, y al final terminamos generando este espacio que es, de mis dos dilectos hijitos virtuales (los blogs), el más exitoso y el que más reconocimientos me ha deparado.

Espero que ustedes, los lectores, sigan acompañándome mientras dure este viaje cibernético por la Geología y sus muchas maravillas, sobre todo porque en esta misma semana, se viene UNA SORPRESA ENORME, ya van a ver.

Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.

Hoy les presento el resultado de bucear en la red buscando información sobre las universidades peruanas que dictan carreras próximas a la Geología.

Y éstas son las mencionadas Universidades:

Universidad Nacional de Ingeniería – UNI: Ingeniería Geológica.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos – UNMS: Ingeniería Geológica.
Universidad Nacional del Altiplano – UNAP: Ingeniería Geológica.
Universidad Nacional de Cajamarca – UNC: Ingeniería Geológica.
Universidad Nacional San Agustín de Arequipa – UNSA: Ingeniería Geológica.
Universidad Nacional de Piura – UNP:
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – UNDAC:
Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco – UNSAAC: Ingeniería Geológica.

Dos más aportadas por Luis:
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohman (UNJBG) en Tacna: Ingeniería de Geología-Geotecnia
Pontífica Universidad Católica del Perú: Ingeniería Geológica