Locos por la Geología

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Durante mis primeros pasos en la docencia, redacté un apunte para alumnos de la Cátedra de Geofísica del Departamento de Geología de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNC. Como pueden ver, tiene ya muchísimos años, pero me atrevo a ponerlo a disposición de los estudiantes actuales, porque creo que ellos pueden actualizar algunos conceptos, como parte de su aprendizaje, pero seguirán sacando provecho de los muy detallados desarrollos matemáticos que hice en su momento. Insisto, sobre todo la parte matemática es lo que no cambia con el tiempo, del resto pueden encontrar toda una evolución conceptual.

Lo otro que quiero advertirles es que dada la longitud del apunte completo, lo iré escaneando por partes para subirlo en distintos posts, ya que es un trabajo tedioso convertir un viejo apunte en papel (para colmo tamaño oficio, que no cabe bien en mi escáner) en una versión digital que pueda cargar aquí.

Si usan el material, debe citarse como:

Argüello, Graciela. 1974. «Geofísica: Principios de Magnetismo y Sísmica». Cuadernillo de circulación interna en la U.N.C. 45 páginas.

geofísica magnetismo 1 by GracielaL.Argüello

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Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.

Ya venimos hablando hace un tiempo de la erosión eólica, (es decir la provocada por el viento) en sentido amplio, y vimos que una de las fases es la erosión en sentido estricto, donde ocurren diversas formas de desgaste. Hoy comenzaremos hablando de dos de esas formas: las piedras biseladas, y el pulido eólico.

¿Qué son y cómo se producen las piedras biseladas?

El término científico con el que se denominan aquellos materiales que se visualizan como cortados en bisel, y que por ende se conocen comúnmente como piedras biseladas, es ventifacto.

La palabra ventifacto significa «hecho por el viento», ya que efectivamente su forma responde a un desgaste diferencial de un material del tamaño de los guijarros y guijones (términos de los que hablaremos en detalle en algún futuro post), que resulta modelado por las partículas del tamaño de las arenas que el viento moviliza.

Normalmente, ocurre un efecto de pulido en la cara expuesta al bombardeo de las partículas eólicas, que tiene un claro límite, definido precisamente por la posición del material en relación con la dirección del viento dominante.

Por supuesto, como nada es inmutable en la naturaleza, esa piedra que se viene puliendo según una dirección dada, puede rotar y cambiar su cara expuesta, por diversas razones.

Las principales causas que exponen nuevas partes al ataque eólico son:

• Cambio en la dirección del viento dominante, o inexistencia de una sola dirección claramente definida.
• Socavamiento de los materiales que sostienen el ventifacto, con su consecuente caída y exposición de una parte diferente,
• Movimiento por acción de la micro o macrofauna, que pueden movilizar los cantos.
• Acción antrópica.
• Inundación que traslada el material a una nueva posición.

Cuando ocurre alguno de estos cambios o una combinación de ellos, comienza la acción de pulido sobre una nueva superficie, lo que con el tiempo genera aristas muy claras (como se ven en la foto) separando las caras que se han ido sucediendo en el proceso de desgaste.

Lo más habitual es que aparezcan entre una y tres aristas, por lo cual los ventifactos toman los nombres que en alemán significan una arista, dos aristas o tres aristas, y que son: Einkanter, Zweikanter y Dreikanter, respectivamente. La muestra que ilustra el post es precisamente un Dreikanter, ya que tiene las tres líneas que les dibujé para más claridad.

Por lo general, los ventifactos se generan en condiciones áridas y preferentemente sobre rocas duras de grano fino, como la obsidiana, o la cuarcita.

¿Qué es el pulido eólico?

En principio se trata del mismo proceso, sólo que por tratarse generalmente de materiales de mayor tamaño, que difícilmente serán volteados por las razones expuestas más arriba, no presentan más que una sola superficie de desgaste, sin que se visualicen aristas de contacto entre varias caras pulidas. Ese pulimento puede generar caras muy brillantes y suaves, inclusive en pequeños afloramientos compactos.

Estos dos, son sólo los primeros ejemplos de resultados erosivos del viento. En otros posts iremos conociendo más.

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Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.

WE-Heraeus-Fortbildung für Lehramtsstudierende, Studienreferendare und Lehrkräfte — Physik im Kontext Wetter
23 Nov 2026 – 26 Nov 2026 • Physikzentrum Bad Honnef, Germany

Organizer:
Wilhelm and Else Heraeus-Foundation
Abstract:
Wetter ist ein alltagsnahes, medial präsentes und gesellschaftlich hochrelevantes Thema – insbesondere im Kontext zunehmender Extremwetterereignisse und der öffentlichen Debatte rund um Klimawandel und Anpassungsstrategien.
Topics:
Die 3, 5-tägige Fortbildung richtet sich an Lehrpersonen der Primarstufe sowie der Sekundarstufen I und II und verbindet meteorologische Fachinhalte mit fachdidaktischer Aufbereitung für verschiedene Schulstufen. Ziel ist es, ein vertieftes Verständnis zentraler Wetterphänomene sowie ihrer Darstellung in Wetterberichten und -warnungen zu vermitteln und diese Inhalte altersadäquat in den Unterricht zu integrieren.
Related subject(s):
Didactics of Scientific Disciplines, Education
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La semana pasada subí la primera parte de este prezi que armé hace varios años para una charla especial, y debido a que es muy extenso, les prometí completarlo hoy. Allá vamos, pues.

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Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.

Se encuentra abierta la inscripción para concursos docentes en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNC. La información la encuentran siguiendo este link.