Locos por la Geología

Este post, ya desde el título les está recordando que es la continuación del de la semana pasada, y que desde luego les convendría revisar antes de internarse en la lectura de hoy, puesto que allí están las recomendaciones 1 a 5, mientras que hoy retomamos desde el punto 6.

6. Derecho de piso.

Así le solemos llamar en la jerga profesional a las actividades, no necesariamente rentadas, que nos abren camino hacia mejores oportunidades.

Actividades como colaborar voluntariamente y de modo gratuito, en las organizaciones de congresos, eventos, exposiciones, etc.

Presentar algún trabajito en un congreso, participar como colaborador en asociaciones profesionales, y muchas otras tareas, abren un abanico de contactos que después pueden tener en cuenta a los jóvenes egresados cuando aparezcan oportunidades de trabajo remunerado.

Realizar la Adscripción en una cátedra universitaria que les interese para ocupar provechosamente el tiempo hasta encontrar trabajo, es una buena alternativa. En esos casos se deben analizar los reglamentos vigentes y apegarse al protocolo establecido. Muchas veces, estas adscripciones y las becas son los caminos hacia la realización de Tesis que suman puntos al CV.

A veces, acompañar «de onda» o por unos pocos pesos a algún geólogo al campo, no solamente genera conocimiento y experiencia, sino también un compromiso tácito de recibir recomendaciones o trabajos cuando se presente la oportunidad.

Este derecho de piso no debe extenderse demasiado en el tiempo, para evitar situaciones abusivas.

Si un joven egresado y desocupado acompaña un par de veces al geólogo que sí tiene contrato, para ayudarlo en su trabajo; en la siguiente oportunidad, ya deberá hablarse de alguna remuneración, y de no ser así, la relación debe cortarse, antes de que se convierta en una explotación y un abuso.

7. Acercarse a Instituciones oficiales para dejar allí algunos currícula. (Currícula es el plural correcto de currículum, por si no lo saben)

A veces es útil dejar algunos aun fuera de convocatoria en lugares como Dirección de Minería, Municipalidad, INTA, Universidades, etc. Nuevamente, aquí se valorizará todo lo que se haya hecho durante los años de estudio para mejorar el perfil del egresado.

Cabe mencionar que en las Universidades Nacionales, normalmente el ingreso ocurre por concurso, en convocatorias específicas; no obstante, pueden a veces existir cargos técnicos o contratos cortos, al margen de esos concursos, y en tal caso, el CV en el lugar indicado y en el momento oportuno puede ayudar.

Algo que también puede ser una salida laboral inicial y que muchos egresados no tienen en cuanta, es la docencia a nivel secundario y terciario. Para eso hay metodologías bien estipuladas, con periodos de inscripción, modalidades de presentación de los antecedentes, y asignación de los puntajes, absolutamente reglamentados, de modo que deben dirigirse directamente a las instituciones pertinentes, como Dirección de Enseñanza Media, etc., y allí asesorarse.

Y otra cosa de la que no siempre un recién egresado tiene conocimiento, es que todos los Consejos profesionales tienen abierta una lista de inscripción para realizar peritajes legales, que se asignan por sorteo, de tal modo que allí pueden tanto tener la suerte de recibir un trabajo al día siguiente de su egreso, como pasar la vida esperando y nunca adjudicarse uno. Un tema aparte es el cobro de los honorarios en esos casos, porque si bien a veces son jugosos, también es cierto que pueden tardar años en resolverse y en cobrarse.

8. Tener un Mentor.

El mentor que le abra a un egresado reciente las puertas, puede ser de diversas características: desde un padre o familiar que ya está en la profesión y le asigna un trabajo a su lado (pocos serán los afortunados), hasta el mismo docente del que alguna vez el nuevo geólogo fue ayudante. O el que fue su director de Beca, o de Trabajo Final, etc. En todos los casos, al despedirse de ese profesor, convendrá que le deje su CV y datos actualizados, porque si ha dejado un buen recuerdo, será tenido en cuenta cuando haya alguna posibilidad real de trabajo.

Un consejito extra, no permanezcan jamás al lado de quienes fueron abusivos con ustedes en la relación director- dirigido, o similar, porque difícilmente dejarán de aprovecharse si les abren otras puertas.

9. Acceso a Empresas Privadas.

Existen industrias, como la del Petróleo que se rigen por pulsos, teniendo a veces gran demanda de profesionales y técnicos, y otras veces muy poca.

Es común que cuando la demanda excede a la oferta, las mismas empresas acudan a las universidades a buscar alumnos del último año y recientes egresados para ofrecerles trabajo. No descuiden esos contactos y estén alertas a los avisos de esas visitas.

Pero tengan en cuenta que estadísticamente, pocos son los alumnos avanzados que terminan la carrera profesional completa, una vez que ingresan a esas empresas, por las excesivas demandas de tiempo, por un lado, y por los jugosos sueldos por el otro.

Si ustedes quieren ser técnicos y permanecer en un puesto de esas características por toda su vida laboral, puede ser una buena opción. Pero si su vocación es otra, y ansían ser Geólogos, sepan que estarán tentados de abandonar antes de la meta. Es su propia elección.

También hay empresas que hacen evaluaciones de impacto, minería, asesoramientos en suelos y aguas, etc. , etc. A todas pueden acudir a dejar su CV. Y no descuiden las Universidades Privadas que se manejan con criterio empresario también.

10. Largarse a la pileta.

Con esto quiero decir que también pueden abrir su propia consultora, si cuentan con un espacio adecuado para recibir potenciales clientes, y se atreven a colgar el cartelito de Geólogo: estudios de suelos, desgravación impositiva, asesoramientos mineros, etc. etc.

Por supuesto, no pueden simplemente sentarse a esperar en ese caso, sino que tendrán que hacer una intensiva campaña para dar a conocer su emprendimiento.

En este post, pueden ver el ejemplo de un ex alumno y ayudante de laboratorio que así lo hizo, y cómo se presentó en sociedad.

Bonus track. Pensar fuera de la caja.

En inglés existe la expresión «To think outside the box», de cuya traducción me estoy apropiando, y que significa salirse del molde.

En este caso me refiero a que además de todas las ideas que les acabo de presentar, pueden ustedes mismos generar las más inéditas y hasta insólitas. No hay límites, más allá de las que impone su habilitación de título. Es decir que no pueden ponerse a hacer cesáreas con el título de geólogo, pero sí pueden pensar sus propios espacios y generarlos, según sus posibilidades, creatividad y vocación.

Desde turismo geológico, hasta asesoramiento en mantenimiento de equipos de perforación, pasando por cursos particulares sobre gemología, hagan un ejercicio de imaginación, y no se impongan fronteras, más que éticas y morales.

Les deseo y auguro lo mejor.

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Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.

La foto que ilustra el post es en la playa junto al volcán de lodo Totumo en Colombia.

El pasado miércoles, con motivo del Día de la Minería en Argentina, el diario on line Diario de Cuyo, publicó una entrevista a la que suscribe, en el suplemento Cuyo Minero.

Hoy como un autoregalo, publico orgullosamente en mi Locos algunos párrafos, y los invito a ver la nota completa en el sitio original, siguiendo el link que les dejé más arriba.

Agradezco infinitamente a Ángeles Irusta que fue la autora de la nota, y que tuvo la mejor de las ondas durante la entrevista telefónica.

Algunos párrafos de los publicados:

UN BLOG PARA REPLICAR
Geología desde la web con acento cordobés

Ángeles Irusta

¿Geología en el cine? Sí, y en muchos rubros más como la música, el arte, la literatura y el humor, por nombrar algunos de los diferentes tópicos que pueden encontrarse en «Locos por la Geología», el blog de la cordobesa Graciela L. Argüello que dio una vuelta de tuerca a esta profesión. En el sitio también se desarrollan temas técnicos con el abordaje puntual desde lo teórico y científico…

…Geóloga egresada de la Universidad Nacional de Córdoba, con vasta trayectoria en la docencia y publicaciones científicas, Graciela diversificó su pasión hacia el mundo cibernético el 9 de junio de 2009, el día del Geólogo. Fue por insistencia de su hijo menor y de su nuera Dayana Barrionuevo, por quienes se animó a dar este paso. «Mi hijo tenía un blog del cual yo participaba de forma activa agregando comentarios; como se dieron cuenta de que me gustaba sugirieron que creara un blog profesional. ¿Quién va a leer un blog sobre Geología? les dije, pero ellos ignoraron mi resistencia y armaron un escenario vacío que yo debía encargarme de animar, obligándome así a generar contenidos. Desde entonces, el blog no ha parado de crecer» contó Graciela desde Córdoba…

… para Graciela Argüello esta tarea de comunicar la Geología fue un continuo sumar de satisfacciones. «Siempre me sorprende y siento que a través de este espacio tengo algo para dar. Por ejemplo, saber que fui una fuente de información confiable y que les llevaba calma a los chilenos afectados por el sismo en el 2010. Muchísimos lectores acudieron a mi blog, dejando luego agradecidos comentarios, porque en medio de su desinformación, entender un poco los que les estaba pasando los hacía sentir menos desvalidos»…

Hoy su desafío a lograr en el blog está enfocado a lograr mayor visibilidad a la tarea de los geólogos en el mundo entero. «La Geología es una ciencia fascinante que no tiene el reconocimiento que merece, y mi cruzada es acercarla al lector común en un lenguaje accesible y de forma entretenida», concluyó esta inquieta bloguera cordobesa, geóloga de profesión.

La foto la he tomado de la misma nota, ya que en su momento me pidieron que les enviara una que ilustrara mis trabajos de campo, y que fuera bastante reciente.

En los posts en los que me he referido a las condiciones y características de la carrera universitaria, muchos lectores han manifestado su inquietud respecto a la inserción de un geólogo en el mundo laboral, y a los pasos que deben dar para obtener su primer trabajo una vez recibidos.

Este post está pensado para responder a esas preguntas (y para conformar a Dayana que siempre me está encargando temas, de maneras más o menos amigables, según cuánto tiempo me tome para conformarla. Y como en este caso estoy a punto de ligar un chirlo, allá voy 😀 )

Primero debo aclararles que éstos son TIPs meramente orientativos, porque las maneras de iniciarse profesionalmente en la Geología pueden variar de manera casi infinita según los diversos lugares del mundo, las situaciones socioeconómicas imperantes en cada momento, y por supuesto las circunstancias personales de cada nuevo Geólogo, además de sus capacidades personales, y pretensiones iniciales.

Pero estas 10 sugerencias les pueden resultar de gran utilidad. Si no para otra cosa, al menos pueden servirles para inspirarlos a pensar por sí mismos otras alternativas.

1. Preparación durante los años de estudio.

Lo primero que deben pensar al ingreso mismo en la carrera universitaria, es que su principal antecedente al recibirse, cuando no el único, será su propio certificado de estudios, con las notas que habrán obtenido a lo largo de la carrera de grado universitaria.

Por eso, deben aspirar desde el día uno, a ser alumnos destacados, si quieren aceitar su inicio laboral más adelante.

Por supuesto, pueden preferir pasarla bien con mucha fiesta y poco estudio, pero eso se paga en algún momento, y el costo es precisamente tener un perfil muy poco favorecedor cuando se comienza a buscar un conchavo.

Yo ya les conté cómo ingresé a la docencia apenas me recibí. Tal vez releer ese post les sirva de motivación.

2. Ayudantías y cursos.

A lo largo de sus estudios universitarios, existen también otras alternativas para engordar un currículum que, de lo contrario, suele ser bastante raquítico al recibirse.

Ellas son: desempeñarse como ayudante alumno, rentado o ad honorem, cuando las universidades lo permiten.

Las posibilidades abarcan actividades como: ayudantía en docencia, ayudantías y pasantías de campo o de laboratorio, y participación en proyectos de investigación llevados adelante por los propios docentes de la carrera.

Siempre es preferible que se haya accedido a esas tareas por concurso, selección interna o por invitación expresa de los docentes, pero aunque se trate de una simple participación voluntaria, si ésta es fructífera, cualquier docente emitirá el correspondiente certificado para anexar al CV (currículum vitae). También pueden ver ejemplos en mi historia personal.

Al margen de estas actividades, quienes pueden disponer del tiempo y dinero necesarios, se verán muy favorecidos si van realizando aquellos cursos de actualización que permiten la asistencia de alumnos avanzados.

Cuando todavía se está en los primeros años de la carrera, hay otros cursos no tan estrechamente vinculados con la Geología, pero que se relacionan con ella o con áreas que pueden dar mejor plataforma de lanzamiento.

Entre ellos se cuentan: idiomas, computación, manejo de determinados softwares, cursos de epistemología, de historia de la ciencia, de montañismo, de primeros auxilios, de rescate, de interpretación y redacción de textos científicos, de retórica, etc. Todos ellos en distintas medidas, suman a un currículum, aun cuando éste sea todavía de estudiante.

3. Becas, dentro y fuera del área.

Éstas son buenas alternativas, tanto durante los años de estudio como inmediatamente después de recibido el título, para comenzar la vida profesional.

En el primer caso, se pueden recibir becas para participar en proyectos o para realizar la PPS (Práctica Profesional Supervisada), y también para perfeccionar idiomas en el extranjero, etc.

En caso de tener ya el título habilitante, una beca de CONICET, Agencia Córdoba Ciencia y otros programas semejantes, suele ser la primera puerta que se abre. Pero por supuesto hay una enorme competencia y siempre se debe acceder vía concurso o selección. Por eso precisamente, las acciones que recomendé en los dos puntos anteriores son tan importantes.

Pueden consultar las opciones disponibles en la categoría Becas.

4. Redes sociales.

Ésta es una valiosa herramienta con la que las generaciones anteriores de geólogos y otros profesionales no contá¡bamos, y que por eso mismo no pueden desaprovechar los que sí cuentan con ella.

Ya sea subiendo un perfil profesional y CV a redes ya organizadas como Linkedin o Xing, o bien anunciando la búsqueda personal de trabajo por facebook, twitter, o hasta en mails bien direccionados, muchos contactos valiosos pueden establecerse y fructificar en algún momento.

(Por favor no me inunden a mí con sus CV, porque cuando tengo ofertas de trabajo las publico inmediatamente en este blog, tal como les explico en seguida)

5. Bolsas de trabajo.

Existen organismos como los consejos profesionales que cuentan con bolsas de trabajo, y también hay sitios en la red que publicitan demandas y ofertas laborales.

Yo misma, modestamente, en este mismo blog he generado una categoría llamada precisamente Bolsa de Trabajo, a donde subo inmediatamente toda información que recibo con ese objetivo. Suscribirse al blog no sería una mala idea 😀 . Para eso vayan a la pestaña correspondiente.

Hasta aquí les he hecho ya algunas sugerencias que considero útiles, pero me quedan todavía otras tantas, que subiré en el post del próximo lunes, para que no se les haga tan pesada la lectura de hoy.

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Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.

La foto que ilustra el post es en el volcán de lodo Totumo en Colombia.

Hoy la sonrisa es provocada por algunas comparaciones que tienen que ver con nuestra profesión:

Más fácil que disolver halita.

Más largo que el Eón Criptozoico.

Más inútil que venta de arena en el erg.

Más difícil que embalsamar una ameba.

Más problemático que un hot spot.

Más negativo que la fosa de Tonga.

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Un abrazo y hasta el lunes. Graciela.

En vista de que algunos lectores, alumnos de carreras universitarias relacionadas con el suelo (Geología, por supuesto, Agronomía, Geografía, Ingeniería Ambiental, Biología, etc.) encontraron útil mi primera entrega de apuntes para estudiantes, hoy pongo a su disposición otro tema, en un texto también de mi autoría.

Si deben citar el apunte en sus trabajos, la forma correcta de hacerlo es:

Argüello, Graciela L.1998. Cuadernillo didáctico sobre el tema TEXTURA, para uso de los alumnos de Pedología de la U.N.C. (Ampliado, corregido y actualizado) 13 págs.

Textura.doc