Locos por la Geología

En un post anterior, cuando les expliqué a través de un texto alojado por el sistema scribd, cómo se producen las cárcavas, comencé a saldar viejas deudas, al explicarles el concepto de equilibrio metaestable que les estaba debiendo.
Hoy sigo cumpliendo promesas realizadas, para lo cual les contaré qué significa aquello de déficit hídrico que mencioné en el post de desertización.
Y como todos estamos locos por la geología, cada vez que avanzo un pasito, me doy cuenta de que surgen mil conceptos más que se relacionan entre sí, y genero nuevas deudas.
Pues entonces, hoy les aclaro esos términos, pero ya mismo les digo que las propiedades del agua, su ciclo, sus reservas, y su papel en la geología volverán a ocuparnos en sucesivos posts, porque son temas fascinantes, ya van a ver.

¿Qué es el déficit hídrico?

Todos sabemos desde la más tierna infancia que el agua pasa por tres estados en un rango de temperaturas relativamente estrecho, y sabemos también que el ciclo que así se produce está movilizado por la temperatura, que en la naturaleza, y a nivel de superficie, es mayormente provista por la radiación solar.

Así, el pasaje desde el estado sólido al líquido se produce en las proximidades de los 0º C (hay factores que pueden modificar ese umbral, de los que hablaremos otra vez) generando el fenómeno llamado fusión, cuyo inverso es el congelamiento: y en las proximidades de los 100º C ocurre el pasaje masivo al estado gaseoso en lo que se conoce como ebullición.

Pero hay también un pasaje menos espectacular, desde el estado líquido al de vapor de agua, que se produce gota a gota, a nivel de superficie y a temperaturas mucho más bajas, de manera casi permanente, que es lo que se conoce como evaporación.

Es gracias a ese fenómeno, que nuestra ropa se seca tendida al sol, o que podemos evitarnos el secado permanente de los platos.

La temperatura a que esto ocurre es variable también, ya que depende de numerosos factores, tales como el estado de saturación del aire atmosférico, y su circulación (vientos, por ejemplo), la presión atmosférica reinante, y la forma de incidencia de la radiación solar (que modifica la distribución de la temperatura) entre otras cosas.

Pero lo cierto es que para cada situación particular, según como interactúen todos esos factores, habrá una cantidad de agua que puede ser evaporada, a la que se llama evaporación potencial.

Y ocurre muchas veces que hay menos agua disponible que esa cantidad que podría evaporarse si estuviera presente.

Es decir que en esas circunstancias hay un intenso desecamiento porque toda el agua que está en el sistema se evapora, pero podría evaporarse aún más si la hubiera.

Eso es lo que constituye el déficit hídrico, precisamente: la cantidad de agua que falta para igualar toda la que la atmósfera puede contener en estado de vapor, y la que realmente está a su alcance.

Pongamos un ejemplo cotidiano: mi estado de hambre un mediodía es tal, que puedo comer 3 milanesas, pero llego a casa y solamente hay dos, mi déficit milanésico es de 1 milanesa, ¿me entendieron ahora?

Ahora piénsenlo en términos de agua evaporable, si es más lo que el aire podría absorber, que lo que está a su alcance, ése es el déficit hídrico.

Los valores para el déficit hídrico son calculables a través de diferentes métodos, y prometo para los especialistas algunos papers en los que están establecidos para nuestra área de trabajo, pero será más adelante.

Ahora quiero contarles algo más, que puede parecer paradójico en una primera instancia: en casi toda la provincia de Córdoba, el déficit hídrico no ocurre en los meses de invierno cuando las lluvias son escasas, sino en algunos de los meses lluviosos del año hidrológico, y esto es así porque las temperaturas elevadas aumentan notablemente el valor de la evaporación potencial, es decir hay más agua, pero también es mucha más la que podría pasar al estado de vapor, si estuviera presente.

En invierno, en cambio, pese a la gran escasez de agua, la evaporación potencial se mantiene por debajo de la disponibilidad del elemento. Notable ¿verdad?

Bueno, voy cumpliendo promesas, mientras los espero el miércoles con alguna gacetilla que puede ser de su interés Graciela.

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Como siempre estoy buscando relacionar la Geología con todo lo cotidiano, esta vez, les traigo una perlita maravillosa: la letra de una canción de ese grande que fue Atahualpa Yupanqui, que habla de las piedras, a las que les atribuye voces.

Y yo, como geóloga les puedo garantizar que no se equivocaba, porque en su propio lenguaje, las piedras «nos cuentan» su historia, revelando mil detalles de su sitio de formación, y de lo que les fue ocurriendo después. Temas todos que iremos abordando en su momento,

Ah, y no me salten con lo de «no se dice piedras, se dice rocas» porque ese snobismo que muchos de mis colegas alimentan, no tiene ningún fundamento, ambas palabras son válidas, ya que son, en última instancia sinónimos, pese a que el término rocas, por su uso dominante en el idioma inglés (rocks) suele preferirse como «más correcto», sin que haya para ello una razón científica.

Y  a las pruebas me remito: piedras preciosas, piedras ornamentales, etc, son en sus propios contextos, términos más aceptables que rocas preciosas o rocas ornamentales. Es decir, no son palabras que deban salir del vocabulario de un geólogo, simplemente, Él debe saber cuándo emplearlas. Y hoy estamos refiriéndonos a piedras que nos hablan, a su manera, claro.

Aquí el «Poema geológico» de Atahualpa:

Tanto vivir entre piedras

yo he creído que conversaban

voces no sentí nunca,

pero el alma no me engaña

Algún algo han de tener

aunque parezcan calladas,

no de balde ha llenado Dios,

de secretos la montaña

Algo se dice en las piedras

a mí no me engaña el alma,

temblor, sombra o qué sé yo,

igual que si conversaran

¡Malhaya, pudiera un día,

vivir así, sin palabras!

No me dirán que no es una absoluta belleza, ¿verdad? Un musical abrazo Graciela

Éste es un post multifunción, ya que apunta a varios objetivos:

1. En sí mismo es un texto introductorio a la problemática de la erosión hídrica en la forma particular de las cárcavas; y como Manual de estudio, precisamente, fue publicado en una versión digital que debe ser citada como:

Argüello, G.L. y Sanabria, J.A 2004. Erosión hídrica. Capítulo en el C.D I.S.B.N. Nº 987-21766-0-4 Editores Gonzalez y Bejerman. Comisión Nº 1 de Engineering Geological Maps, de la IAEG (Internacional Association for Engineering Geology), Publicación Especial Nª 4 de la ASAGAI (Asociación Argentina de Geología Aplicada a la Ingeniería), Titulado: «Peligrosidad geológica en Argentina. Metodologías de estudio y mapeo. Estudios de caso».

Es de ese mismo libro que tomé el ejemplo de cárcava urbana que publiqué en un post anterior.

2. Me permite satisfacer la demanda de Dayana, a quien prometí en su momento convertir en experta sobre el tema, y quien además merece mi eterno agradecimiento porque es la diseñadora de este espacio.

3. En este mismo texto doy cumplimiento al compromiso de aclararles el concepto de equilibrio metaestable que apareció en el post sobre desertización.

Bien, los que me vienen siguiendo ya saben cómo funcionan estas ventanitas: si el texto les interesa, pueden leerlo completo, simplemente desplazando hacia abajo el cursor que aparece a la derecha. Si no es el caso, vuelvan en el próximo post que siempre trato de sorprenderlos con aportes inesperados.

Un mestaestable abrazo. Graciela

¿QUÉ ES Y CÓMO SE PRODUCE EL CARCAVAMIENTO?

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Por allá por 1982 según podrán ustedes ver en mi currículum, una de mis tantas ocurrencias fue generar una revista de divulgación geológica para su distribución gratuita entre colegas y público interesado. Se llamaba Contacto Geológico, y ya les he presentado un artículo sobre el suelo que publiqué allí y les conté un poco sobre la revista.

Ya en el primer número inauguré una sección que ahora resucito y que llamé Geohumorlogía.

Copio textualmente la definición que di por ese entonces:

«Se comunica a los lectores que ha surgido como campo de especialización una nueva disciplina, la Geohumorlogía, cuyos conocimientos básicos iremos reseñando en una serie de entregas del Diccionario Geohumorlógico de Graciela L.Argüello».

Junto con ese diccionario, había también una sección «Se comenta que…»

En este post, tomo de esa sección precisamente, lo primero que publiqué:

Se comenta que…

…cuando a cierta geóloga le ofrecieron una beca para estudiar Criología contestó que no había estudiado tanto para poner una nursery.

…vieron al que se autodefinía como especialista en gelifracción, repartiendo hielo.

…se hizo construir miras de 80 cm de ancho porque lo acusaban de no tener amplitud de miras

Bueno, hasta aquí la presentación de esta nueva sección y ya quedan advertidos de que se viene el Diccionario, y de que seguirán los «Se comenta que…»

Para tranquilidad de los neófitos, en la etiqueta Glosario Geológico, iré aclarando los términos que tal vez no conozcan.

La foto que ilustra el post es tomada de una cadena de mails, e ignoro el autor.

Un sonriente abrazo Graciela.

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Esta información me llega desde el Consejo Profesional de la Geología de la Provincia de Córdoba, y tal como la recibí la retransmito a mis colegas de esta ciudad.

Hasta el próximo viernes Graciela