Otra versión de la Zamba de los Mineros.
15 de mayo de 2015 | 
Autor: Ya conocen ustedes este tema, porque se los presenté por Mercedes Sosa, pero esta versión de Bruno Arias es espectacular, se las recomiendo.
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¿Dónde estudiar Geología en Venezuela?
Continuando con el listado de las universidades argentinas, chilenas, uruguayas, bolivianas, mexicanas, españolas y de Centroamérica donde se puede estudiar Geología, hoy les presento la misma información para Venezuela.
Al momento de hacer la consulta no estaban funcionales los links a los programas de las carreras, de manera que les dejo el listado solamente:
– Universidad Central de Venezuela
– Universidad de Los Andes
– Universidad de Oriente
Poemas de un geólogo.
Otro fin de semana con un poema de un colega, que generosamente me autorizó a difundir sus textos en mi blog.
LAS CINCO DE LA TARDE
por Miguel Ángel González Vásquez.
Las cinco de la tarde
caminan con la sombra
de ventana y cortinas
por sobre mi escritorio.
Escribo perfilando las formas de un futuro;
sintetizo la idea
de lo que será, acaso,
sólo un conocimiento
o un sentido de vida;
algún aporte práctico a este pisar la tierra.
Voy dejando incesante, mi marca sobre el tiempo
como esta sombra muda
que transita papeles por sobre mi escritorio.
Ella es hija del Sol.
Y yo también, como ella, me origino del Sol,
no sólo por mi marca sobre el tiempo.
Cada átomo que forma
mi cuerpo,
mis costados,
mis arribas y abajos,
se mueve con la fuerza
que alguna vida previa
robó al Sol una tarde…
Hasta la fuerza misma de pensar estos versos;
de amalgamar ideas
con mil datos dispersos
y ayudar a la vida.
La sensación inmensa que me da una mirada,
un gesto, una palabra…
y el sabor de las mieles y el calor del verano…
los olores domésticos del pan
recién horneado…
Un beso…
una caricia… un susurro escondido
en el hondo misterio de las noches.
Todo viene del Sol.
Viene del universo
que no tiene fronteras en el tiempo.
Soy una circunstancia
y como tal, etéreo, inpalpable e inmenso
en este relativo rodar de eternidades,
que hace escribir mis versos
y me da sentimientos
para querer que un día,
mis átomos dispersos
vivan la paz del mundo
en otro cuerpo
que prosiga sintiendo cual yo,
hoy,
que estoy vivo!!
Tengan un buen fin de semana. Un abrazo, Graciela.
Curso on line y gratuito «Hacia una práctica constructivista en el aula» en Coursera
El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología.
Está desarrollado por la Pontificia Universidad de Chile y el profesor responsable es Miguel Nussbaum Voehl, académico de la Facultad de Ingeniería de esa casa de estudios.
Es gratis y siempre abierto.
Programa
1. Introducción
2. Capítulo Uno. Conocimiento I: Las Habilidades del Currículum
Este módulo llamado «Conocimiento I: Las Habilidades del Currículum», tiene como objetivo reconocer los procesos cognitivos dentro de la construcción del conocimiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
3. Capítulo Dos. Conocimiento II: Lo que no Enseñamos (conocimiento social y del cuerpo)
Este módulo «Conocimiento II: Lo que no Enseñamos (conocimiento social y del cuerpo)», tiene como propósito principal analizar cómo afectan en el aula las distintas manifestaciones del conocimiento y su interacción con la cultura.
4. Capítulo Tres. Construcción del Conocimiento
El tercer capítulo, llamado «Construcción del Conocimiento», tiene como objetivo fundamental analizar cómo los alumnos construyen el conocimiento interactuando con su entorno.
5. Capítulo Cuatro. Comunicación del Conocimiento
El módulo «Comunicación del Conocimiento», tiene como propósito reconocer los elementos claves para comunicar efectivamente dentro del aula.
6. Capítulo Cinco. ¿Qué Significa Entender?
El quinto módulo llamado «¿Qué significa entender?», tiene como objetivo analizar un modelo que permita comprender cómo entienden los alumnos en aula y cómo medir sus logros.
7. Capítulo Seis. Tecnología en Aula
El sexto módulo llamado «Tecnología en Aula», tiene como propósito analizar el rol de la tecnología en el aula.
8. Capítulo Siete. Colaboración en el Aula
Este módulo llamado «Colaboración en el Aula», tiene como objetivo principal comprender el potencial de la colaboración y la cooperación en aula.
9. Capítulo Ocho. Diseño de una clase
El último módulo llamado «Diseño de una Clase», tiene como principal propósito reconocer los elementos constitutivos de una clase con orientación constructivista.
10. Final
En esta video-clase el profesor realiza un resumen de lo visto en los 8 capítulos del curso, haciendo foco en temas de colaboración y cómo la tecnología puede ayudar siempre apoyada en la pedagogía e invitando a que los niños siempre sean el actor principal en la sala de clases.
¿Te gustaría conocer los Carajos?
Hace un par de lunes atrás les avisé que estaba preparando información para comprender mejor un post por venir. Pues éste es dicho post.
¿Qué son los Cargados Carajos?
Se trata de un archipiélago compuesto por 16 islas de escasa extensión, que también se conocen como las Rocas San Brandon, o -en inglés- Saint Brandon Rocks.
Forman parte de un arrecife del océano Índico, al noreste de Mauricio, y se incluyen en el conjunto de las islas Mascareñas.
El área total aproximada de los Cargados Carajos es de apenas unos 190 km², con no mucho más de 50 km de norte a sur y alrededor de 5 km de ancho promedio.
Hay en el archipiélago una pequeña población, tanto nativa como procedente de otros lugares próximos, atraída por la rica fauna y flora, además de la belleza paisajística.
Las islas Mascareñas, de las que los Cargados Carajos forman parte, dependen de Mauricio, que está a más de 300 km al extremo sur, y la sede administrativa está en Port Louis.
¿De dónde procede ese nombre?
La palabra Carajo tiene varios significados según la Real Academia Española, uno de las cuales es un vulgarismo para referirse al órgano sexual masculino.
De allí, precisamente, se derivó hace ya varios siglos otro significado que emplearon inicialmente los antiguos marineros.
El empleo del término en la jerga náutica se debió a que en los mástiles de las antiguas carabelas españolas había unas pequeñas casetas de observación para protección de los vigías.
Ahora bien, el nombre técnico de esos mástiles es verga, tal como lo define la RAE: «percha perpendicular de los mástiles en las embarcaciones a vela». Pero también en otra acepción, verga es otro nombre del órgano masculino, como lo es carajo. De allí que los marineros terminaran llamando así a la canastilla de observación.
Como esa parte del barco magnifica el balanceo del barco, la permanencia en ella por tiempos prolongados era un verdadero tormento, por lo que se la empleaba como lugar de castigo.
Hablar de «Cargados Carajos» era posiblemente una manera de decir que un viaje determinado había tenido una tripulación particularmente revoltosa.
Y ésa es según se especula, la razón por la cual los islotes e islas a que nos referimos fueran bautizados de esa manera, en alusión a la travesía conflictiva que condujo hacia ellos.
¿Cuál es su composición y cuáles sus rasgos geológicos y geomorfológicos?
Como he señalado más arriba, los Cargados Carajos son solamente una parte integrante de un conjunto mucho más extenso conocido como Islas Mascareñas, que incluye además las islas y archipiélagos menores denominados: Reunión, Mauricio, Rodrigues y Agalega.
Pese a la distancia que las separa, comparten su geología e historia evolutiva, aun cuando se encuentran en distintas etapas de su desarrollo.
Las Mascareñas fueron descubiertas por el navegante portugués Pedro de Mascarenhas el 9 de febrero de 1513, y a él deben el nombre.
Dentro del conjunto, las isletas de St Brandon componen un extenso arrecife costero, que se ha visto modificado a lo largo del tiempo geológico tanto por cambios del nivel del mar como por perturbaciones de la relación océano- atmósfera y por aportes biológicos y químicos. También la injerencia humana ha provocado alteraciones, sobre todo al avanzar el turismo internacional sobre ellas.
En general, toda la región de las Mascareñas incluye los productos propios del hotspot Mascarena-Reunion, del Océano Índico Occidental, que culminan formando la Meseta Mascarena.
Dicha meseta se extiende desde la Isla reunión en el sur hasta Saya de Malha al norte, y tal vez aun más allá hasta Ritchie Plateau y el banco norte de las Seychelles, todos los cuales se consideran fragmentos continentales dejados atrás en la deriva hacia el norte de la placa Índica.
Específicamente, situados al sur del banco de Saya de Malha, los bancos de Cargados Carajos son más jóvenes, pero responden al mismo origen.
Para más adelante, cuando profundicemos sobre Tectónica de Placas, reservo las explicaciones acerca de lo que son los hotspots. Valga por ahora informarles que se trata de puntos de debilidad cortical que permiten el ascenso de «plumas calientes» procedentes del manto profundo, que por esa razón generan vulcanismo activo. Se conocen en castellano como «puntos calientes», y eso nos permite entender mejor por qué allí el material se funde y da origen a procesos ígneos.
He tomado de la red, un gráfico que me parece ilustrativo del fenómeno, y que pueden ver en la figura adjunta.
¿Cuál es el origen de los Cargados Carajos?
Los Cargados Carajos son arrecifes costeros, que han comenzado su crecimiento sobre los materiales volcánicos, que una vez enfriados generan terrenos aptos para dar cabida a que los corales y otros organismos coloniales y sésiles se aposenten en ellos. Para más información, deberían ir a ver el post del que les hablé más arriba.
¿Por qué se emplazan en ese lugar del planeta?
Pues precisamente por la Geología que describí más arriba, donde las emisiones volcánicas son corrientes, por la llegada de material caliente desde las profundidades de la Tierra.
Esos terrenos de magmas enfriados que han generado rocas, son el basamento de todos los arrecifes tan comunes en el lugar.
Si este post les ha gustado como para llevarlo a su blog, o a la red social, por favor, mencionen la fuente porque esta página está registrada con IBSN 04-10-1952-01.
Un abrazo y hasta el miércoles. Graciela.
P.S.: La imagen que ilustra el post es de este sitio.