Archivo de la categoría ‘Geología y docencia’

Un texto de Jean M. Auel

indexYa les he recomendado varias veces la saga “Los hijos de la Tierra” de Jean Auel. Lectura disfrutable ya sea que se aborden los libros como colección  completa o cualquiera de ellos independientemente. Sin desperdicio.

Hoy les traigo un párrafo del último tomo (hasta ahora) “La Tierra de las Cuevas Pintadas”:

Las zonas  boscosas eran poco comunes durante la Era Glacial. El límite de los glaciares que cubrían una cuarta parte de la supericie terrestre no se hallaba muy al norte, y creaba condiciones de permafrost en las regiones periglaciales. En verano la capa superior del suelo se fundía a distintas profundidades según las condiciones exteriores. En las zonas umbrías y frescas con musgo denso u otra vegetación aislante, la tierra se fundía sólo unos centímetros, pero allí donde el terreno quedaba expuesto a la luz solar directa, se reblandecía a mayor profundidad, lo suficiente para permitir la aparición de un manto abundante de hierba.

En general las condiciones no propiciaban el crecimiento de árboles con sus sistemas de raíces más profundos, salvo en ciertos lugares. En los sitios resguardados de los vientos más fríos y las peores heladas, el mantillo podía fundirse a más de un metro, y eso bastaba para que los árboles arraigasen. A menudo crecían bosques en una galería a orillas de los ríos, saturadas de agua.

Hermoso, ¿verdad? Muy motivador para iniciar una clase sobre los paisajes periglaciales, el permafrost, etc.

Curso on line y gratuito “Hacia una práctica constructivista en el aula” en Coursera

El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología.

Está desarrollado por la Pontificia Universidad de Chile y el profesor responsable es Miguel Nussbaum Voehl, académico de la Facultad de Ingeniería de esa casa de estudios.

Es gratis y siempre abierto.

Programa

1. Introducción

2. Capítulo Uno. Conocimiento I: Las Habilidades del Currículum
Este módulo llamado “Conocimiento I: Las Habilidades del Currículum”, tiene como objetivo reconocer los procesos cognitivos dentro de la construcción del conocimiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje.

3. Capítulo Dos. Conocimiento II: Lo que no Enseñamos (conocimiento social y del cuerpo)
Este módulo “Conocimiento II: Lo que no Enseñamos (conocimiento social y del cuerpo)”, tiene como propósito principal analizar cómo afectan en el aula las distintas manifestaciones del conocimiento y su interacción con la cultura. Leer el resto de esta entrada »

Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación. Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina
12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación, el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.
La OEI convoca al Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación que se celebrará los días 12, 13 y 14 de noviembre de 2014 en la ciudad de Buenos Aires (Argentina) dando un espacio privilegiado a la incorporación de las TIC en cada una de las facetas educativas por lo que representará, además, un espacio de diálogo académico sobre el avance de las Metas Educativas 2021.

Para más información, inscripciones, etc. Dirigirse a la página oficial del evento.

Cursos on line y gratuitos “Cómo buscar en Internet” y “Tecnologías educativas” de la Universitat Politécnica de Valencia

Dos cursos que pueden ser de interés para los alumnos y docentes seguidores del blog.

Curso tecnologías Educativas

Este es un curso destinado a profesores de todos los niveles. En él se aprender a sacar partido de las nuevas tecnologías en la labor docente, para crear una experiencia de aprendizaje nueva y enriquecedora.

Impartido por:
Miguel Ferrando Bataller
Ignacio Despujol Zabala
José Manuel Martínez González
Ana María Checa Rubio
Próxima edición: 22/09/2014
Duración: 11 semanas
Trabajo estimado: 3 horas a la semana

Más información: http://cursotecnologiaseducativas.upvx.es/ficha

Curso Buscar en Internet

En un mundo virtual en el que hay cientos de millones de páginas disponibles con informacion de todo tipo, buscar en Internet de forma eficaz es una habilidad cada día más necesaria. Se puede aprender a usar las herramientas disponibles y realizar las preguntas de forma adecuada.

Impartido por:
Jaime Busquets Mataix
Ignacio Despujol Zabala
Ana María Checa Rubio
Próxima edición: 29/09/2014
Duración: 7 semanas
Trabajo estimado: 3 horas a la semana

Más información: http://cursobuscarinternet.upvx.es/ficha?PageSpeed=noscript

Observatorio Astronómico Ampimpa. Eclipse Total de Luna en 2014.

Eclipse Total de Luna

15 de Abril de 2014
Desde el Observatorio Astronómico Ampimpa se observará en forma completa (cupos limitados)

Más información en: www.astrotuc.com.ar

Simultáneamente, y en coincidencia con el eclipse los docentes pueden realizar el:

CAMPAMENTO CIENTIFICO INTERNACIONAL

“Enseñar Ciencia en el Siglo 21 – Nuevas Estrategias Didácticas y Recursos Tecnológicos”
del 11 al 15 de Abril de 2014
70 HORAS CATEDRA – CERTIFICACION OFICIAL
Mayor información, copiar en su navegador estos enlaces:
Detalle Actividades :     http://www.astrotuc.com.ar/Paginas/noticia.asp?id=193
Inscripción de docentes :      http://www.astrotuc.com.ar/Paginas/formulario_inscripcion.asp?id=19
Inscripción de Famiias :     http://www.astrotuc.com.ar/Paginas/formulario_inscripcion1.asp?id=194

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