Locos por la Geología

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Jornada Puertas Abiertas en la FCEFyN – Ciudad Universitaria

Inicia: 13 de Octubre de 2025 a las 10:00

Para descubrir la propuesta académica y resolver todas las dudas sobre la vida universitaria, la FCEFyN, invita a todas las instituciones educativas a participar de la Jornada de Puertas Abiertas 2025.

El objetivo de esta actividad es que los jóvenes puedan vivir la experiencia universitaria de cerca: conocer la propuesta académica, interactuar con docentes y estudiantes, y recorrer los espacios que pueden formar parte de su futura formación profesional.

Sede Ciudad Universitaria (Av. Vélez Sarsfield 1611)
Durante la jornada se ofrecerán:

Presentaciones breves sobre las carreras
Visitas guiadas a laboratorios, bibliotecas, aulas y espacios de esparcimiento
Actividades interactivas
Espacios de consulta sobre la vida universitaria
Para coordinar la visita de cada colegio, se debe completar el formulario de inscripción que se encuentra en este sitio.

Sanabria, Jorge A. y Argüello, Graciela L. Capítulo IV. Suelos, en: Sanabria, J.A.: Argüello, G.L. ;Dasso, C. y Beltramone, C.. 1998. Informe final del Proyecto de investigación PEDOLOGIA, GEOMORFOLOGIA Y ESTRATIGRAFIA DEL CUATERNARIO EN LA CUENCA BAJA DEL ARROYO SOCONCHO, DPTO CALAMUCHITA, CORDOBA. Inédito.

Del resto del informe, como hago siempre, sólo subiré (en otros posts) aquellos capítulos de los que soy autora única o coautora, dejando fuera los que reconocen otros autores entre los miembros del proyecto.

Cap IV Suelos Socon by GracielaL.Argüello

Un abrazo y hasta el próximo miércoles, con un post informativo. Graciela.

Si este post les ha gustado como para compartirlo, por favor mencionen la fuente porque los contenidos del blog están protegidos con IBSN 04-10-1952-01.

Nuevamente les traigo material que ha permanecido inédito con escasa accesibilidad por demasiados años. Para que sea de utilidad para alumnos y colegas, lo traigo ahora, haciendo la salvedad de que algunas cosas pueden estar algo desactualizadas dados los años transcurridos. Igualmente me parece un desperdicio que tanta información esté fuera del alcance general del público al que le podría interesar.

En caso de tomar información desde aquí, la fuente debe citarse como:

Argüello, Graciela L. Capítulo I. Introducción y antecedentes en: Sanabria, J.A.: Argüello, G.L. ;Dasso, C. y Beltramone, C.. 1998. Informe final del Proyecto de investigación PEDOLOGIA, GEOMORFOLOGIA Y ESTRATIGRAFIA DEL CUATERNARIO EN LA CUENCA BAJA DEL ARROYO SOCONCHO, DPTO CALAMUCHITA, CORDOBA.

cap1 sococ by GracielaL.Argüello

Del resto del informe, como hago siempre, sólo subiré (en otros posts) aquellos capítulos de los que soy autora única o coautora, dejando fuera los que reconocen otros autores entre los miembros del proyecto.

Hoy les traigo una clase que preparé hace mucho tiempo para estudiantes de carreras no geológicas, pero que incluían temas de nuestra ciencia. Me parece que éste y otros muchos power points o prezis que tengo archivados pueden servir para alumnos de licenciaturas y diplomaturas en áreas como Geografía, Ambiente, Ecología, Arqueología, Arquitectura, Agronomía, etc.

Los iré subiendo de a poco para que queden a disposición de los estudiantes y docentes de esas carreras, pero no olviden respetar la mención de la autoría por favor.

Esta vez el tema es el marco cósmico de nuestro objeto material de estudio, es decir la Tierra

Hay una fe de erratas: los diámetros teóricos del elipsoide son del orden de 12714 y 12757, no aproximadamente 7000 (serían radios) como dije por error. De cualquier manera, en el geoide no hay tales diámetros porque su forma es demasiado sui géneris como para reducir los diámetros a dos,

Un abrazo y hasta el próximo miércoles, con un post informativo. Graciela.

Si este post les ha gustado como para compartirlo, por favor mencionen la fuente porque los contenidos del blog están protegidos con IBSN 04-10-1952-01.

Ya hace alrededor de un mes les presenté el canal de YouTube Experimentos históricos, que les recomendé calurosamente, hoy les traigo desde allí un video muy didáctico para comprender mejor algunas cosas de las que hemos hablado ya, y otras de las que hablaremos más adelante.

Un abrazo y hasta el lunes con un post de los míos. Graciela