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El Museo Provincial de Ciencias Naturales “Dr. Arturo Umberto Illia” invita a participar de Exploradores del mundo microscópico, un taller donde los niños podrán trabajar con lupas y microscopios para vislumbrar el fascinante mundo que se esconde frente a nuestros ojos. Podrán observar cromosomas, células, minerales, rocas y cristales entre otros materiales.

El taller se dictará los sábados 14 y 28 de Mayo y 11 y 25 de Junio del 2011 en la sede del Museo, Av. Poeta Lugones 395.

La actividad está destinada a niños de 5 a 12 años, acompañados por un mayor. Una vez por día se dictará un taller donde el adulto y el niño trabajaran en equipo.

El esquema de horarios será:

Día 14/05:

* 10:30 a 12:30 – Modalidad Niño/Adulto
* 14 a 16 – Modalidad Niños
* 16:30 a 18:30 – Modalidad Niños

Día 28/05:

* 10:30 a 12:30 – Modalidad Niños
* 14 a 16 – Modalidad Niño/Adulto
* 16:30 a 18:30 – Modalidad Niños

Día 11/06:

* 10:30 a 12:30 – Modalidad Niños
* 14 a 16 - Modalidad Niños
* 16:30 a 18:30 – Modalidad Niño/Adulto

Los interesados podrán inscribirse por correo electrónico alaboratoriomcnc@gmail.com detallando la siguiente información:

* Nombre y apellido de los interesados
* Edad
* Horario más conveniente y una segunda opción (por si el cupoestuviese completo)

Este taller está destinado a particulares. No se aceptan inscripciones de grupos.

Hola, chicos, otra vez estoy preparando un post para ustedes, porque pienso que querrán saber un poco más sobre ese maravilloso personaje que vemos en la saga de la Era del Hielo.

Manny es un mamut, animal enorme y majestuoso, de los que existían millares en extensas zonas frías de Norteamérica, Eurasia y África hace  entre más o menos 4 millones y medio de años y unos 3.700 años atrás.

Ya no hay ejemplares vivos, porque una convergencia de causas, entre las que se cuentan un cambio de clima y vegetación, una excesiva especialización, y la aparición de un predador al que antes no tenían que enfrentarse (el hombre moderno o sus antepasados más directos) los eliminaron del planeta.

Una lástima, ¿verdad? Porque sería bien lindo verlos movilizarse por las estepas con tanta parsimonia y belleza. Y también sería lindo ver animales como Diego y Sid, que tampoco existen ya, ¿verdad?

Pero ahora les cuento un poco de lo que la ciencia conoce sobre estos animales.

¿Cómo es el nombre científico del mamut?

El nombre que la ciencia le da al mamut es Mammuthus, y hay que tener mucho cuidado de no confundir este grupo de animales con los del género Mammut, que incluye a los mastodontes y que pertenecen a otra familia (Mammutidae). Ya vamos a ver en seguida cómo es toda la clasificación de los mamuts, y esta parte les quedará más clara.

La palabra Mammuthus deriva de una palabra del idioma ruso antiguo, маммот, que a su vez probablemente proviene de la expresión en lengua mansi mang ont, con el significado “cuerno de la tierra”, en probable alusión a sus gigantescas defensas, más conocidas como colmillos.

¿Cuál es la clasificación científica del mamut?

Reino:  Animalia  (Esto quiere decir que es del reino animal)
Filo:  Chordata (esto indica que son vertebrados)
Clase:  Mammalia (mamíferos, es decir que se alimentan de la leche de su madre, como nosotros mismos)
Orden:  Proboscidea (tienen una trompa móvil)
Familia:  Elephantidae (son antecesores de los elefantes modernos, que pertenecen a esta misma familia)
Género:  Mammuthus (extinguidos)

Ahora podés ver bien la diferencia, fijate que en el nivel de Familia, el Mammuthus es de la familia Elephantidae, y el Mammut en cambio es de la familia Mammutidae, como dije más arriba.

¿Cuántas especies de mamuts existieron?

El género Mammuthus, al cual pertenece el mamut (como Manny) abarca numerosas especies, que son las siguientes:

Mammuthus africanavus
Mammuthus columbi
Mammuthus exilis
Mammuthus imperator
Mammuthus jeffersonii
Mammuthus lamarmorae
Mammuthus meridionalis
Mammuthus primigenius
Mammuthus subplanifrons
Mammuthus sungari
Mammuthus trogontherii

¿A qué especie habría pertenecido Manny?

Manny seguramente era, o bien un Mammuthus columbi, vulgarmente conocido como mamut colombino , o bien un mamut lanudo (Mammuthus primigenius).

Ahora te explico por qué no puedo estar muy segura, y cuáles son los indicios que uso para suponer esto. No puedo estar segura porque Manny es un dibujito, de modo que no puedo mirar muchas de las cosas que se usan para las clasificaciones, ni medir proporciones, por ejemplo, que también dan pistas.

Pero puedo pensar que pertenece a una de esas dos especies por varias razones, tales como la distribución geográfica, y el biocrón.

Te cuento entre paréntesis que el biocrón es el tiempo de duración de una especie a lo largo de las eras geológicas.

En la primera película de la serie, Manny aparece coexistiendo con hombres modernos, de tal modo que no puede pertenecer a una de las especies que se extinguieron antes de la aparición del homo sapiens sapiens, lo cual me hace descartar varias especies.

Por esas razones, más su gran tamaño, y su pelaje, asumo que Manny debe haber sido un mamut colombino o uno lanudo.

¿Cómo se puede saber cómo eran los mamuts si ya no existen?

Por los restos fósiles, por las pinturas rupestres, y porque afortunadamente se han encontrado ejemplares que han permanecido congelados por miles de años, en un estado de conservación tan perfecto que hasta el pelo estaba intacto.

Uno de los datos que aportaron las pinturas rupestres, por ejemplo,  es la presencia de una espalda curvada, que en los esqueletos no se conserva, porque no era de hueso sino de grasa o músculo.

De los otros restos encontrados pudo saberse que algunas especies eran más grandes que los elefantes modernos, y otras en cambio, más pequeñas.

El mamut lanudo era de los de mayor tamaño, aunque tenía una variedad pigmea.

A esta especie, precisamente, pertenece  el colmillo más grande que se haya encontrado hasta hoy, con una longitud de 5 metros.

Como las distintas especies ocupaban hábitats de diferentes características, sus adaptaciones generaban alguna variación en ciertos rasgos como el tamaño de las orejas, la cantidad de pelo, la forma de los colmillos, etcétera.

Les cuento que en las especies de mayor tamaño, las muelas podían llegar a pesar hasta 2 kilos, ¿se imaginan cuánta plata les traería el Ratón Pérez?

Bueno, por hoy ya les he contado bastante, pero volveremos a hablar de los mamuts en otras oportunidades, porque hay mucha información más que interesante, relacionada con ellos.

Espero que les haya gustado el post y vuelvan pronto a visitarme. Un beso Graciela.

En relación con numerosos posts anteriores, fueron surgiendo estas reflexiones, inspiradas en comentarios de algunos lectores, en experiencias personales, y por supuesto en la fantasía y el humor.

Espero que las tomen con la misma buena onda con que fueron escritas…aunque a esta altura ya no sé qué esperar.

Si está planeando una visita familiar a un museo, esto es lo que NO DEBE HACER bajo ningún concepto:

1. No vaya con la idea de que la entrada es un paquete accionario de la compañía organizadora, que le da derecho a exigir cambios de precios, fechas, horario, emplazamiento, infraestructura o características de la muestra. Mal que le pese, el evento tiene ya reglas estipuladas, y preferirá perder el aporte económico que significa su entrada, antes que mudarse a la puerta de su casa para ahorrarle a usted el traslado.  
2. No predisponga a toda la familia en contra, quejándose de los precios de las entradas, de la pérdida de tiempo, del costo del estacionamiento, o de la crisis en Egipto, desde el momento de salir de su casa hasta el regreso sin gloria. Si no quiere hacer la visita, sencillamente no la haga, no es obligatoria para nadie.
3. Si en última instancia decide ir, hágase cargo de los efectos sobre su bolsillo, su estado de ánimo, y la armonía familiar, sin echarle la culpa a nadie más, ya que si bien puede ser que alguien le sugiera la visita, difícilmente habrá sido llevado a las rastras, si es usted un adulto responsable.
4. Vaya cómodo y relajado. Ninguno de sus hijos se sentirá motivado si lo escucha quejarse de que le duelen los pies, la espalda o las orejas. Y meterse un hijo debajo de cada brazo para pasar corriendo delante de los elementos en exhibición para terminar lo más rápido posible, no será disfrutable para usted ni para ellos.  
5. Si su hijo desconoce todas las reglas de la convivencia pacífica, tal vez requiera algunas salidas a espacios de interacción social, antes de internarse con él en un museo, porque resultará muy desprolijo que se dedique a desmantelar vitrinas, encaramarse en los ejemplares exhibidos, o revolcarse en el piso pegando alaridos, con la pretensión de llevarse un dinosaurio a su casa.
6. Si el que hace todas esas cosas es usted mismo, con más razón requerirá otros entrenamientos previos a la visita al museo.
7. Si ninguno de ustedes está debidamente socializado, advierta al menos a su esposa que también es mal mirado que se descalce en público y reparta chancletazos, con el riesgo que eso implica para los demás visitantes y los materiales en exhibición.
8. No trate de ahorrarse unas monedas de gastos en gaseosas y golosinas, porque no se permite en ningún museo sentarse a tomar mate con criollitos entre los stands. Ni acá ni en Europa, de modo que si se lo hacen notar, no insulte a nadie, limítese a volver a plegar las reposeras y levantar la canasta de picnic, procurando no olvidar ninguna vitualla, porque no le admitirán reclamos posteriores.
9. Si lo invitan a sacarse una foto, sepa que se la van a cobrar, y que los souvernirs están en venta, no son regalos, de modo que no ponga el grito en el cielo si le exigen los correspondientes pagos.
10. Si usted tiene algún conocimiento sobre el tema, no es necesario que se suba a un banquito y diserte sobre el mismo, si la gente estuviera interesada en su discurso, pagaría para ir a verlo a usted, no a la exposición. Y si usted se desvive por mostrar su pericia, en vez de hacer papelones, genere su propia conferencia en el ámbito adecuado.
11. No discuta con el guía sobre temas específicos, esgrimiendo algo que usted leyó en el Patoruzito, seguramente el guía se habrá preparado con bibliografía actualizada.
12. Si desde un conocimiento profundo y actualizado, usted detecta algún errorcillo, comuníqueselo al guía a solas y discretamente, no es una competencia entre su conocimiento (del guía) y el suyo (de usted), pero él se juega su trabajo y usted no.
13. No sea intolerante con los hijos ajenos. Ellos también pagaron su entrada, y usted no ha comprado con ella el derecho de admisión.
14. Si hay que hacer cola, no insulte a los organizadores, los guías y los publicistas. Más bien aproveche el tiempo para conversar cordialmente con los que están en la misma espera que usted. Y si le pone humor, hasta una fila es entretenida.
15. No haga a los demás lo que no quiere que le hagan a usted. Por ejemplo, evite que los aullidos de su hijo impidan a los demás escuchar las explicaciones del guía. Si no consigue que se calle, considere la posibilidad de acortar la visita, o retirarse lisa y llanamente.
16. No haga reclamos absurdos. Si usted tiene  una bruta diarrea gastroenteritis y tiene que esperar en la cola del baño, no culpe a la empresa si tiene un accidente. Piense que debería haber elegido otro día para el paseo.
17. No solicite reembolso del dinero si su nene se aburrió, si un dinosaurio le asustó al bebé, o si usted fue a una muestra del Jurásico y no encontró en ella hombres de las cavernas. Si esperaba verlos, es usted el equivocado, no la empresa organizadora.
18. No entre a repartir cachetazos entre los niños ajenos, aun cuando se le adelanten en la cola: son los padres los que deberán hacerse cargo de ellos, no usted.
19. Si no le interesa la ciencia, no le atraen los museos,  y no le gustan los precios de las entradas, NO vaya a las muestras, así de fácil, y todos contentos.
20. No luche contra lo que no puede cambiar. Si los dinosaurios le parecen animales muy feos, quejarse no los hará más bonitos.

Espero que se tomen este post con humor, como yo lo escribí, pero no dejen de tener en cuenta que hay mucho de cierto en lo que digo, porque con una sonrisa se pueden decir y escuchar muchas verdades.

Un abrazo. Graciela

Entre las publicaciones del blog muchas han tenido como tema museos de Ciencias de la Tierra y muestras privadas sobre dinosaurios.

Pero curiosamente en muchos de los comentarios se han dejado ver más las preocupaciones y quejas de los padres (que van desde el costo de la entrada hasta el clima), que una actitud positiva ante el plan para el paseo familiar.

Es por eso que creemos necesario acercarles una mini-guía para hacer de una visita de este tipo,  un auténtico disfrute.

Dayana aportó toda la base a partir de sencillas reflexiones del más puro sentido común, y yo le estoy sumando la experiencia de madre, abuela y profesional en una carrera afín.

Antes de visitar la muestra

1- Elegir paseos adecuados a los intereses y posibilidades de comprensión de los niños: puede que a usted le fascinen los barcos antiguos, pero si a sus hijos no le interesan en lo más mínimo se van a aburrir muy rápido.

Otro de los puntos es tener conciencia  de que no todas las actividades son aptas para cualquier edad y que los niños muy pequeños pueden cansarse con facilidad o ser muy sensibles al ambiente (frío, calor, demasiada gente, demasiado ruido o hasta asustarse del montaje del material expuesto).

2- Mentalizarse positivamente: si la actitud es de fastidio porque prefiere quedarse viendo un partido de fútbol por TV antes que estar con sus hijos, ya estará creando negatividad sobre el paseo. Póngase en el lugar de sus hijos o recuerde su propia infancia ¿Le gustaría salir con un padre rezongón y enojado? Seguramente, no.

3- Anticipar algo de la actividad: darles a los niños información sobre el lugar donde se hace la muestra, les ayudará a saber qué se espera ver pero también cuál debe ser su comportamiento en el lugar.

4- Conocer del tema de la muestra: no hace falta estudiar como si se fuera a rendir un examen, pero al menos servirá para crear una conexión entre lo que se charló en casa y lo que se verá en la muestra. De esta manera se pueden leer libros, ver películas o buscar en internet algo de información confiable sobre algún aspecto de lo que se verá exhibido. Hacer esta preparación previa no le autoriza sin embargo a amortizar el esfuerzo, discutiendo con los guías expertos,  y haciendo gala de un conocimiento  limitado y recientemente adquirido .

Así sea usted un profesional galardonado en el tema, tampoco es el lugar de demostrarlo, porque ninguno de los demás asistentes espera escuchar una conferencia petulante y cargada de términos científicos.

5- Elegir el momento adecuado: no ir en la hora pico, cuando el tránsito es caótico ni cuando el adulto está cansado porque recién sale de trabajar, puede hacer una gran diferencia en el ánimo del grupo.

6- Contagiarse del entusiasmo y la alegría de los niños: puede que para un adulto ver un robot de dinosaurio no tenga nada de interesante y que sea sólo un pedazo de hierro y plástico pintado. Pero los niños los ven con otros ojos y con otras expectativas según sea su edad, por supuesto. Es el adulto el que tiene que entrar en el universo infantil para compartir su asombro, no contagiar al pobre chico de su eventual falta de imaginación.

Si no tiene la habilidad de hacerlo, arruinará la visita del niño, y lo privará a él mismo de una posibilidad de disfrutar la actividad compartida.

Durante la muestra

7- Armarse de paciencia: para lidiar con sus niños, los niños ajenos, las situaciones imprevistas y los demás adultos que no hayan leído este maravilloso post

8- Si es una visita guiada indicar las normas de comportamiento: explicar cuándo puede hacer preguntas y cómo debe comportarse con la persona que está efectuando su trabajo de guía. Por supuesto, es imprescindible que el adulto predique a través del ejemplo.

9- Buscar el feedback con el niño: hacer preguntas abiertas sobre lo que se va viendo, por ejemplo “”¿Qué es lo que más te gustó de ese dinosaurio?”, “¿Cuál ha sido el animal más raro que viste?”, etc. El adulto también compartirá sus opiniones de una manera positiva.

10- Permita que el niño haga preguntas: ya sea al guía o a usted. Si pregunta es porque hay un interés o una curiosidad; y por medio de respuestas directas o de la deducción puede ayudarlo a descubrir las respuestas. No tema reconocer que no sabe algo, y recurra en ese caso al guía, antes que inventar respuestas falsas que se graban indeleblemente en el cerebro infantil. La actividad lúdica que la visita conlleva actúa como un sello en la memoria del niño.

Tips para salir con niños

- Los paseos no deben durar más de una o dos horas, sobre todo con niños pequeños.

- Tanto los adultos como los niños deben ir con ropa cómoda y calzado apropiado para un recorrido confortable. Si una mamá recorre escasamente veinte metros sin buscar una silla porque los tacones aguja la están matando, nadie estará contento. Lo mismo si van excesivamente abrigados, o por el contrario se mueren de frío en el aire acondicionado, en el caso de que lo haya.

- A lo largo del paseo, los niños pueden necesitar momentos de descanso, para ir al baño o para comer algo; tenga previsto esto como algo natural.

- Recuerde que no es una “clase”, sino un paseo de esparcimiento, de modo que su niño tiene todo el derecho de distraerse y manejar sus propios ritmos, deteniéndose donde quiera y hasta salteando las cosas que no despiertan su interés.

-  Hay lugares para todos los bolsillos: los museos de Ciencias de la Tierra suelen ser muy baratos, muchos de ellos cuentan con precios especiales según el día y algunos hasta tienen visitas gratis. Las muestras privadas, por otra parte, suelen ser más caras pero presentan actividades lúdicas y entretenimientos que no suelen encontrarse en los museos.

Tenga en cuenta, además que esos entretenimientos extra pueden tener un costo sobreagregado, y si no está dispuesto a gastar más que en la entrada, advierta de ello a sus hijos con anticipación, para evitar malos momentos en el paseo mismo…o quejas y lamentaciones posteriores.

La foto que ilustra el post es de una visita a un acuario en el archipiélago Rosario en proximidades de Cartagena de Indias, y pueden ver muchos niños, perfectamente integrados al grupo.

Otro post recomendado sobre el tema en Viajeros.com

La siguiente gacetilla ha sido seleccionada por Dayana, y yo ya me estoy entusiasmando con la idea de preparar varios post  acerca del sitio Ischigualasto- Ischichuca, que es de verdad muy rico desde muchos puntos de vista relacionados con la Geología: su contenido paleontológico, su evolución tectónica y estratigráfica, su atractivo paisajístico particular, etc. etc.

De hecho se trata de un lugar de tanta belleza que lo seleccioné para el banner de este blog, en la foto con la que de paso yo también me presento

Pero antes de que me enloquezca, vayan agendando esta actividad para sus vacaciones en las Sierras de Córdoba:

Después del éxito de su presentación en Buenos Aires, llega a nuestra provincia “Titanes de Ischigualasto”, la mayor muestra de dinosaurios de Sudamérica y la única en el mundo dedicada exclusivamente a animales del período Triásico.

El público podrá ver representado a los dinosaurios más antiguos del planeta y los animales con los que debieron competir evolutivamente para convertirse en los reyes del mundo.

La muestra relata una historia desconocida hasta ahora que habla de los dinosaurios más primitivos y sus primeros pasos en el planeta. Y además lo hace de una manera apacible: con la asistencia de dos personajes que acompañan a los visitantes a lo largo de todo el recorrido, el profesor Dino Saurestein y Robola, un robot esférico al que los niños podrán preguntarle cosas en las salas.

El guión científico destaca la lucha evolutiva donde puede verse a dinosaurios de distinto tamaño peleando por comida y por sobrevivir con cocodrilos gigantes y reptiles parecidos a mamíferos. En total hay 25 esculturas de animales corporizados y 7 esqueletos, incluyendo uno de 21 metros de largo, desplegadas a lo largo de 1.500 metros cuadrados.

La exhibición luce fósiles reales, réplicas fósiles, réplicas de esqueletos completos y corporizaciones realistas de dinosaurios realizados exclusivamente por técnicos y artistas sanjuaninos como así también escenografías y paneles explicativos.

La exhibición fue desarrollada por un grupo interdisciplinario convocado por el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de San Juan y la Fundación Arte y Ciencia.

No está de más invitarlos a leer  mis consejos para visitar muestras científicas con niños.

Dónde: Villa Carlos Paz en la intersección de General Paz y José Ingenieros.

Cuándo: desde el sábado 18 de diciembre hasta finales de marzo, todos los días a partir de las 19,

Precios: $15 para menores y de $25 para mayores.

En el siguiente video pueden ver material creado para presentar la muestra:

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